第5章 既然无字，由我来写(第1/2 页)

桃夭夭对着这些萝卜头兵开始喊口令：“立正，向右看齐，向前看，报数......”

......

“今天咱们这一仗打得漂亮，大家见机行事，看手势听命令，都表现得不错，咱们同心协力，打败了敌人，大获全胜，奖励每人两块奶糖......”

之后，桃夭夭就带着孩子们玩游戏，孩子们忽然觉得今天玩的抓特务游戏，和以前玩的有点不一样哦。

桃夭夭带着孩子们玩的游戏，就是现实世界的剧本杀，不过是把剧本的内容换成抓特务，现实世界连成年人都沉迷于这种游戏，何况是孩子们。

带着孩子们玩了游戏，又带着他们做了日常训练，背了几首古诗，然后，按照设计好的路线，把他们一一送回家。

在前世她是老师，是化腐朽为神奇的全国闻名的优秀教师，什么调皮捣蛋的孩子学习差的孩子，到她这里，都会变成品学兼优的好孩子。

教孩子得心应手，何况这还是被陶夭训练了好久的娃。他们已经有了组织性纪律性。

陶夭来到这里时只有十五岁，十五岁的孩子什么样，十八岁的孩子什么样，大队长能看不出来？况且陶夭平时要干繁重的家务活，还吃不饱，干干瘦瘦的小丫头，看起来不过十二三岁。

所以大队长把她和孩子们分在一起干活，这些孩子没有学上，整天的闯祸，有陶夭管着他们之后，还真都安生了，不但不让人操心了，还真能干出来半拉子（整劳力的一半）活。

桃夭夭在回知青点的路上不停的骂书里的陶夭，手底下有这么萝卜头兵，怎么还能让自己被设计，怎么不把她蠢死呢。

可能就是太过相信殷秋颖了，才中了她的圈套，只能说白莲花的段位太高了。

不过，她来了，这书里的情节已经发生了变化，这些变化能不能撬动最终的结局？

还有今天书里此刻没出现的那个野男人，不对，梅庭深，她极力的想书里是怎么写他的，可是，不知道为什么，她越是仔细的想，那些情节和文字就越模糊，好像是专门和她作对一样。

该死的穿书，想不起来就等于没有这个预知故事走向的金手指，那还穿个六啊。

这坑人的贼老天，人家别人穿书都是穿成女主，预知未来，叱咤风云，嘎嘎杀疯，她穿了个寂寞，穿成炮灰女配，被嘎嘎杀疯，还啥都想不起来了。

想不起来就不想，老话说得没错，靠墙墙倒，靠人人

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